Tranches de quatre quarts

Cela fait un moment que je n'ai pas publié. Si vous voulez me retrouver plus régulièrement, vous pouvez aller voir mon compte instagram cleo17fr.

(Inspiré par http://www.paintedpaperart.com)

Etape 1 : Fabriquer les papiers peints :

1. On fabrique des couleurs en mélangeant la peinture et on peint sa feuille de journal format A4. On laisse sécher.

2. On laisse des traces de tout et n'importe quoi avec d'autres couleurs ( cartes, papier bulle, bouchons, foucrhette....).

Cette année, on a peint les papiers collectivement. J'avais peur qu'il y ait lutte pour prendre les "plus beaux papiers" mais finalement, notre notion du beau n'est pas forcement celles des enfants et chacun a trouvé un papier  à son goût.

Etape 2 : le fond :

Quelques gouttes de peinture : couleur + argent et on étale avec une vieille carte de fidélité....

Etape 3 : Les petits oiseaux

1. On trace les différentes parties avec des gabarits (le corps, la tête et 3/4 plumes histoire d'avoir le droit d'en "rater" une).

2. On découpe.

 Mon ASEM adorée et moi avons fourni les pattes et le bec, car je n'étais pas certaine d'avoir assez de papier dans les tons oranges et jaunes.

et quelques coups de pinceau plus tard, nous voilà avec une couvée d'oisillons ! :D

PS : Pour l'oeil, c'est un sequin !

Petit retour sur ce jeu qui vient de sortir, que je me suis empressée d'acheter et que j'ai testé avec mes élèves de GS  la semaine dernière.

Contenu de la boite :

Un plateau, 2 très beaux pions en bois ( le monstre et la petite fille), un dé ( 1/2/spirale/petite fille), 5 jetons "émotion" et des flacons.

Il y a aussi une étagère mais je n'ai pas réussi à la monter correctement ! :D

But du jeu : Gagner les 5 jetons "émotion"avant de retourner les 3 flacons "tourbillon de couleur".

1. On lance le dé :

-1 ou 2 : on avance le monstre dans le sens que l'on veut de 1 ou 2 cases.

- Spirale : Le monstre va sur la case que l'on veut

- Petite fille : la petite fille vient sur la case du monstre

2. Le joueur dit ce qui lui fait ressentir cette émotion avec un mot ou une phrase. Si la case contient un jeton, le joueur peut retourner un flacon. S'il est de la bonne couleur, les joueurs gagnent le jeton et le mette dans le flacon.

Si c'est un flacon "tourbillon de couleur ", on le laisse retourné.

Si ce n'est pas le flacon de la bonne couleur, on le remet à l'envers. Il faut donc retenir où se trouvent les différentes couleurs.

3. Lorsque la petite fille est sur la même case que le monstre, on peut remettre un flacon "tourbillon de couleur" à l'envers.

Avis général  sur ce jeu :

Mes élèves et moi avons bien aimé joué à ce jeu. Ce jeu est un bon moyen de travailler le langage et la mémoire dans un esprit de coopération.  Les 5 groupes ont gagné. Notons que la possibilité de remettre les flacons "tourbillon de couleur " à l'envers aide grandement à ne pas perdre. Peut-être faudrait il trouver une variante pour compliquer le jeu pour les plus grands ?

Des questions ? D'autres avis ? Des idées de variantes à proposer  ?

J'attends vos retours !

PS : Merci de me signaler les coquilles...

De nouvelles idées pour vos projets autour des émotions.

Comme beaucoup, je suis partie du bel album La couleur des émotions d'Anna Llenas.

Chaque émotion y est associeé à une couleur.

Les enfants ont donc pu mettre des mots sur ce qu'ils ressentaient au fond de leur coeur : les émotions.

J'ai ensuite distingué l'émotion de l'expression. L'expression se voit sur le visage, contrairement à l'émotion qui est au fond de soi. Elle permet donc de mieux comprendre ce que peut ressentir un camarade.

On a regardé les cartes de ce jeu.

Jeu des expressions - identifier les expressions faciales Akros

Nouveau Agrandir l'image Apprendre à identifier les expressions faciales. Nombre de joueurs 1 - 10 Tranche d'âge De 3 à 8 ans Akros est une entreprise familiale espagnole qui conçoit et fabrique des ressources pédagogiques de haute valeur éducative depuis 30 ans.

https://www.didacto.com

Les cartes sont très grandes et très claires.

Nous avons remarqué des différences entre les visages ( sourcils froncés, yeux écarquillés, forme de la bouche...). Ces différences permettent d'idetifier les expressions et nous  donnent donc des indices sur le ressenti des gens, sur leur émotion.

Et après, on a dessiné les émotions !

1. Les cadres de boucles ont été faits en plaçant une feuille avec des cadres noirs sous une feuille blanche.

2. Les enfants ont dessiné les différentes expressions en s'aidant des cartes du jeu.

D'autres idées autour des expressions :

- Visages vierges et pâte à modeler

- Recherche des différentes expressions sur le visage des personnages dans les livres de la classe

- Piocher une carte expression et mettre cette expression sur son visage

- Trier les cartes par "expressions" / les ranger sous forme de tableau à double-entrée

D'après une idée de la classe de Mélusine (http://melusi.canalblog.com/archives/2016/10/08/34414375.html) qui a tiré son inspiration de Petit bout 2 fée...

Nous espérons que Splat voudra bien venir dans notre classe. Pour lui donner cette envie, nous lui avons peint des copains et des copines !

1. Dessin dirigé + peinture acrylique noire grattée avec une fourchette

2. Fond à l'encre diluée

3. Dessin de la bouche + découpage, collage des bouches, des yeux, des moustaches et du joli noeud coloré ( sur l'oreille ou sur le cou).

1. Lignes verticales encre + pinceau brosse large

2. Ronds à la peinture acrylique blanche

J'inaugure une nouvelle rubrique aujourd'hui  : mes petits réseaux d'albums !

 Premier thème de saison : la rentrée bien sûr !

 Dites moi si l'idée vous plait et si je continue sur d'autres thèmes !

 Bonne fin de vacances….Pensez à vous reposer encore un peu quand même ! =)

Pour penser encore un peu aux vacances :

Mes préférés :

Les autres :

Le petit nouveau (chez moi uniquement car il date un peu quand même) :

Celui qui permet de lancer un projet très simple ( Cf. internet) :

Ceux qui permettent de parler des règles :

Une petite idée de rentrée.....

1. Faire des points avec de l'encre

2. Entourer les points avec un feutre

3. Relier les points

( Et même si la consigne n'est pas entièrement respectée, le résultat est chouette quand même !)

( On voit bien les différences d'un élève à l'autre.... :D)

Voici une idée de printemps qui peut aussi donner de l'inspiration pour la fête des mères.

1. Fond : peinture acrylique (dont une goutte de peinture argentée) étalée avec une carte

2. Fleurs : coloriage à l'encre + découpage

3. Vase : Traçage avec un gabarit au choix + découpage + décoration avec des Poscas

4. Nappe : Collage d'une bande de joli papier

Avec mes élèves, nous avons testé un nouveau jeu de construction :  les grilles de construction

 Lorsque je leur présente un nouveau jeu, j'aime bien les laisser jouer librement. Ils ont parfois d'autres idées que moi.

A partir de leurs productions, on peut faire des photos pour faire des fiches modèles.

Premières idées : des modèles à plat...

 Puis sont apparues, des constructions en volume :

Les enfants ont aussi eu l'idée d'attacher toutes les grilles et de les enrouler comme une grosse bobine de fil puis de la dérouler pour voir si leur chaine était assez grande pour faire le tour de la classe. Nous avons ensuite décidé de mesurer chaque enfant en nombre de grilles....résultat peu concluant : presque tout le monde avait la même taille. Idée à conserver pour mesurer des choses plus grandes ?

Pour les enfants qui n'auraient pas l'idée de construire en volume, laisser trainer un exemple de construction sur une table le matin relance la créativité. C'est ainsi qu'une simple "balle" a lancé la construction de balles de plus en plus grosses imbriquées les unes dans les autres.

D'autres créations de mes élèves....de toutes tailles :

Une fois le jeu découvert librement, j'ai sorti les cartes modèles,  modèles qui me semblaient complexes au départ mais qui ont bien plu aux grands constructeurs de la classe.

Ces cartes modèles sont assez complexes et nécessitent un grand sens de l'observation !

Conclusion : Ce jeu est bien moins cher que beaucoup de jeux de construction vendus par les fournisseurs traditionnels de matériel pédagogique mais tout aussi apprécié par les enfants et tout aussi riche pédagogiquement.

 Si vous avez envie de l'acheter, vous pouvez le trouver sur le site de Didacto....dans la rubrique jeux de construction avec fiches.

Didacto | Jeux éducatifs et matériels pédagogiques - DIDACTO

Didacto | Jeux éducatifs et matériels pédagogiques Des jeux originaux pour tous de 6 mois à 120 ans !

https://www.didacto.com

Ca fait un moment que je n'avais rien posté mais me revoilà ! 

Tout d'abord je vous souhaite une année 2018 remplie de créativité et de positivité ! :-D

Voici, un projet tout en images...

Le deuxième chemin est censé être tout droit...cet élève s'est trompé et je n'ai pas d'autre photo.

Ajout du 13 mai 2018 : Une autre version de ce projet sur le site de Wendy dont une des photos trouvées sur pinterest m'a fortement inspirée sans que j'en prenne tout de suite conscience.... et d'autres idées pour travailler Le Petit Chaperon Rouge :

http://www.lamaternelledewendy.fr/le-petit-chaperon-rouge-periode-3/